班級相簿

相簿名稱: Rainbow-主題活動

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

課程以主題教學為主軸，結合繪本引導、方巾律動及食物卡分類等活動，透過多元的教學方式融入語言表達、肢體動作、認知發展與生活經驗等學習能力的培養。

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